KRL-faget: et svik mot fedrelandet

Av John Kjetil Lode (vara fylkesrepresentant for Kristent Samlingsparti i Rogaland)

Jeg har i voksen alder tatt faglærerutdanning i bla.a. KRL. Folk flest forbinder dette faget med kristendom som de selv hadde i sin barndom. Andre kaller det et avkristnings-fag. Selv har jeg nå fått inngående kjennskap til faget med mellomfag på Høyskolen i Stavanger og litt studier fra Misjonshøgskolen.

Det første man kan si om dette faget er at det i aller høyeste grad er antikristelig i sitt fundament. K står for Kristendom, L står for Livssyn og R står for Religioner. Faget er obligatorisk for alle, noe som er uhørt i et demokrati. I tillegg forkynnes der en kristendom som er pill råtten. Man blander det hele med like deler ateistiske livssyn og alskens religioner langt ned i småskolen for å fostre et folk som skal være tolerante mot alt annet en bibelsk vekkelseskristendom. Det blir en usalig blanding ? ikke av kristendom og disse andre ismene, men av en kvalmende tradisjonsfokusert og bibelfornektende såkalt kristendom som passer som støpt i AP?s bilde av hvordan kristendommen bør være, siden man ikke har klart å bli kvitt den. Etter at sosialistene i flere tiår forsøkte å fjerne kristendomsfaget fra skolen, fant de i stedet ut at de skulle forme sin egen kristentro. Gjennom årelang bevisst satsing på mange hold, og ikke minst gjennom utnevnelser av satanisk inspirerte biskoper og prester som opphøyer Sodomas synder og kaller hvitt for svart og svart for hvitt, har man kommet dit hen at det i dag er forbudt for en lærer å forkynne i KRL-faget. Jeg undrer meg på om det var så vanlig med vekkelsesmøter med det ?gamle? kristendoms-faget? Det ville overraske meg! Selvsagt skal en offentlig skole ha respekt for elevenes og foreldrenes livssyn og ikke pådytte sitt eget. Men dette blir da sannelig gjort kontinuerlig i grunnskolene ved ateistisk propaganda og umoral. Hvem tar skade av Jesu ord om kjærlighet, hellighet og sann toleranse? Nei, det er faktisk Jesus som er redningen for en oppvoksende slekt, og et forkynnende kristendomsfag i en rett og respektfull setting burde være en selvfølge i dette landet hvor rotløshet, håpløshet og tomhet griper om seg. Ca. 90 prosent av befolkningen tilhører gjennom medlemsskap et eller annet kristent kirkesamfunn, og da er det jo naturlig at barna oppdras i den kristne tro! Så får heller de som har problemer med dette få et alternativt fag som gir mer generell kunnskap om religion og livssyn.

Darwin forkynnes i den norske offentlige skole, og de som tviler på ham blir latterliggjort og ofte mobbet i klasserommet av lærere! I småtrinnet forteller man riktignok søte bibelhistorier (blandet med katolsk svada og buddhisme etc.), men så fort man vokser til skal man få vite ?sannheten?: Vi er egentlig velutviklede apekatter. Det er ikke rart at samfunnet blir forrået med voldtekter og drap når folk blir opplært av Staten til å tro at de er dyr, og dyr må jo følge sine instinkter! Man er nå i ferd med å sage av den greina som man sitter på. Skolen i Norge ble nemlig opprettet i kjølvannet av reformasjonen for at enhver skulle kunne lese Bibelen selv for å finne frelse og avsløre vranglære. Kristendomsfaget var det viktigste, ja selve basisen. Også vår kjære grunnlov sier at dette vårt land ER et kristent evangelisk land som bygger på protestantisk grunn. I dag har man forkastet kristendomsfaget med et liberalt kvasievangelium som forresten drukner i alle andre religioner og livssyn som også MÅ forkynnes fordi elever i Oslo-gryta med f.eks. muslimsk bakgrunn ikke skal føle seg forbigått. I en religions-lærebok for videregående står det følgende: Koranen forbyr sex før ekteskapet. Bibelen anbefaler at man venter med sex før ekteskapet. Dette er jo sludder og vås! For det første er det vel ikke rett å kaste på båten landets religiøse arv fordi det kommer en del innvandrere hit med ymse motiver. Dessuten har disse innvandrerne selv protestert mot KRL-faget! Det blir jo i praksis et religionsblandings-fag fordi det ikke tar på alvor religionenes egenart og krav om å være sannheten. Man skal tvert imot forkynne et relativistisk budskap om at alle veier og religioner fører til gud, hvis han da finnes, hvilket blir avkreftet i naturfag-timene. Jeg sitter på litteraturen som en KRL-lærer må inndoktrineres med, og mesteparten av pensumet i kristendomsbiten forkaster Bibelen som Guds Ord, man forkaster historisiteten til de kjente bibelskikkelser som Adam og Eva, Noa, Abraham, Moses, Daniel etc. Det hevdes at vitenskapen nå har funnet så mange bevis for disse påstandene om Bibelens feilaktighet at det er useriøst å ta Boka bokstavelig. Men man gjør den genistrek å unnlate å gi disse bevisene under påskudd av plassmangel. En bok som heter ?Innføring i boka om Evas ætt? kommer med masse horrible antikristelige påstander, men unnskylder seg hele tiden med at plassen ikke tillater å føre bevis for dette. Boka er på 365 sider, og i rettferdighetens navn kan man jo spørre seg hvor tydelige og klare disse bevisene da er, siden plassen ikke strekker til.

Plassen i dette innlegget strekker heller ikke til for videre utdypelse og bevisføring av dette, men saken er rimelig klar: Norge trenger en reformasjon i skolevesenet, og den må sannsynligvis komme gjennom en mengde private kristne skoler!

Karmøy, 28. februar 2004