Aktivitetslederkurs i barneidrett

Målgruppen for kurset er trenere og ledere i den frivillige idretten, eller aktivitetsledere i skolefritidsordninger, skoler og barnehager.

Modul 1: Mål og verdier i barneidretten

• å skape et trygt klima og å bli kjent med hverandre
• fokusere på idrettens grunnverdier
• fokusere på samfunnsendringer og de vilkårene barn vokser opp under
• å formidle kunnskap om barneidrettens mål og verdigrunnlag

Modul 2: Barns utvikling og lekens betydning

• å formidle kunnskap om barns utvikling og om samspillet mellom modning og læring
• å formidle kunnskap om lekens betydning for barn naturlige utvikling
• å gi en innføring i ulike lekeaktiviteter og formidle kunnskap om ulike typer lek
• å formidle kunnskap om den normale motoriske utviklingen, for særlig å forstå barns forutsetninger og behov

Modul 3: Trenerrollen i barneidretten – og miljøtilrettelegging 

• å bevisstgjøre rollen som aktivitets- og miljøskaper i forhold til barns behov og forutsetninger
• å skape positive holdninger tilbarns egenaktivitet og skapertrang
• å tilføre kompetanse og formidle erfaring i miljøtilrettelegging
• å formidle kunnskap om miljøers særegenhet og muligheter til å stimulere barns motoriske ferdigheter. 

Modul 4: Tilvenning og opplæring i idrett – og planlegging

• å få innsikt i at idrett er naturlige bevegelser satt i ulike systemer
• å tilføre kompetanse og utveksle erfaring om hvordan vi bevisst tilrettelegger fra miljøer/situasjonsbetinget læring til idrettsspesifikk aktivitet (fra lek til idrett)
• å få se egenarten til de ulike idrettene og hvordan vi bevisst legger til rette aktiviteter for å få frem idrettsspesifikke kvaliteter (hvordan tilrettelegge for innføring og opplæring i idrett)
• å formidle kunnskap om hvordan vi kan organisere og planlegge trening for barn, der NIFs utviklingsplan for barneidrett følges